Сфера наукових інтересів: історія освіти та виховання, педагогіка, педагогіка комунікації, профорієнтація та розвиток кар’єри.

Біографія:

Народилася у м. Рівне Рівненської області. У 1999 році закінчила на відмінно середню школу № 22  м. Рівне Рівненської області.

 Інформація про вищу освіту: 

Рівненський державний гуманітарний університет, 2004 р., початкове навчання, вчитель початкових класів, вчитель мови (англійської) у початкових класах; 2005 р., магістр педагогічної освіти, викладач педагогіки початкового навчання у вищих навчальних закладах.

Навчалася в аспірантурі (2005-2010) за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання (українська мова).

Стаж роботи: 10 років

Кар’єрний ріст

Наукову діяльність розпочала у 2005 р. аспіранткою кафедри теорії та методик початкового навчання. Трудову діяльність – у 2013 р. старшим лаборантом кафедри педагогіки початкової освіти та викладачем кафедри теорії та методик початкового навчання РДГУ за сумісництвом. З 2013 р. й дотепер працює в Рівненському державному гуманітарному університеті на посадах старшого лаборанта деканату педагогічного факультету, викладача кафедри теорії та методик початкового навчання, старшого викладача, доцента кафедри теорії і методики виховання, заступника відповідального секретаря приймальної комісії Рівненського державного гуманітарного університету, відповідального секретаря приймальної комісії Рівненського державного гуманітарного університету.

Дисертаційне дослідження:

Кандидатська дисертація на тему «Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкової школи до комунікативно-мовленнєвого розвитку учнів» (2018 р.). 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти.

 Наукові та професійні досягнення:

Член «Всеукраїнської асоціації Василя Сухомлинського», посвідчення №30 від 15 червня 2021 р.

Заступник відповідального секретаря приймальної комісії РДГУ на громадських засадах (з 2018 р. до 2022 р.).

Відповідальний секретар приймальної комісії РДГУ на громадських засадах (упродовж 2023 р.).

Науковий співробітник Регіонального комплексного Науково-методичного центру інноваційних технологій освітнього процесу РДГУ.

Керівник проблемної групи здобувачів вищої освіти РДГУ «Профорієнтація та розвиток кар’єри» з 2019 року й дотепер.

Участь у держбюджетних темах:

Виконавець науково-дослідної теми «Творче впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в сучасному освітньо-виховному просторі Рівненщини». Реєстраційний номер 0118 U 00 30 66 (01.01.2018-31.12.2022).
Виконавець науково-дослідної теми «Теоретичні й методичні основи підготовки майбутніх педагогів до виховної діяльності в освітньому просторі НУШ» (реєстраційний номер 0123U100075) (01.01.2023-31.12.2027).

Навчальні дисципліни, які викладає:

Методика виховної роботи

Педагогіка толерантності

Технології позааудиторної роботи у закладах вищої освіти.

Автор понад 35 публікацій. Основні публікації:

Наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection.

1. Shalivska, Y., Tkachenko, K., & Danylyuk, S. (2020). Impact of rural schools on further adaptation of rural youth to the university life in a city: experience of Bohdan Khmelnytsky National University. Rev. Bras. Educ. Camp., 5, e9537. – Режим доступу: http://dx.doi.org/10.20873/uft.rbec.e9537 . Web of Science Core Collection.

Монографії, підручники, навчальні та методичні посібники:

1. Програма вступного іспиту зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» для вступників на здобуття ступеня вищої освіти «Доктор філософії» на основі ступеня (освітньо-кваліфікаційного рівня) спеціаліста, магістра / О. Б. Петренко, Я. В. Сверлюк, Л. М. Баліка, С. Б. Бричок, О. А. Гудовсек, Ю. В. Шалівська.  Рівне : РДГУ, 2021. 33 с.
2. Нормативно-правове забезпечення діяльності приймальної комісії Рівненського державного гуманітарного університету: локальні нормативні акти: нормативно-інструктивне видання / уклад. К. В. Джеджера, В. В. Левчук, О. В. Слобода, Ю. В. Шалівська; за ред. Р. В. Павелківа, К. В. Джеджери. Рівне: РВВ РДГУ. 2021. 132 с.
3. Програма вступного іспиту зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» для вступників на здобуття ступеня вищої освіти «Доктор філософії» на основі ступеня (освітньо-кваліфікаційного рівня) спеціаліста, магістра/ О. Петренко, К.Павелків, Л. Баліка, С. Бричок, О. Гудовсек, Ю. Шалівська. Рівне: РДГУ, 2022. 36 с.
4. Програма вступного іспиту зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» для вступників на здобуття ступеня вищої освіти «Доктор філософії» на основі ступеня (освітньо-кваліфікаційного рівня) спеціаліста, магістра/ О. Петренко, К.Павелків, Л. Баліка, С. Бричок, О. Гудовсек, Ю. Шалівська. Рівне: РДГУ, 2023. 36 с.
5. Поліщук О., Шалівська Ю. Особливості формування моральних переконань учнів в умовах нової української школи. W trosce o rozwój i bezpieczeństwo dziecka we współczesnym świecie. apsekty społeczno-prawne. Collective Scientific Monograph. Redakcja naukowa Anna Pawlak, Beata Skwarek, Justyna Stadniczenko, Oksana Petrenko. Wydawnictwo Collegium Witelona Uczelnia Państwowa, Legnica 2022. 571 s. S. 231-255.
6. Шалівська Ю. В. 2.2.6. Творче впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського зі створення комфортних умов для всебічного розвитку особистості дитини: досвід Рівненського ліцею No 27 Рівненської міської ради. 2.2.7. Освітні інновації як основний ресурс розвитку творчої особистості: актуалізація педагогічних ідей В. О. Сухомлинського. 2.2.12. Актуалізація ідей Василя Олександровича Сухомлинського щодо організації освіти дітей з особливими потребами. Творче впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в сучасному освітньо-виховному просторі Рівненщини: монографія / Петренко О. Б., Баліка Л. М., Пустовіт Г. П., Ціпан Т. С., Стельмашук Ж. Г., Ваколюк А. М., Петренко С. В., Поліщук О. П., Шалівська Ю. В. Петренко І. Ф.; за наук. ред. О. Б.  Петренко. Рівне: О. Зень, 2023. 263 с. С.115–121., С.122–127., С.169–175.

Наукові публікації у наукових виданнях:

1. Шалівська Ю. Проблема професійної адаптації молодих педагогів у наукових дослідженнях. Інноватика у вихованні. 2020. Вип. 11. Том 2. С. 187-194. https://doi.org/10.35619/iiu.v2i11.225
2. Бричок С., Шалівська Ю. Діагностика як основа психолого-педагогічного супроводу дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Інноватика у вихованні. Вип. 12. С. 93-103. https://doi.org/10.35619/iiu.v1i12.319
3. Шалівська Ю. Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутнього педагога у процесі фахової підготовки. Молодь і ринок. № 3 (211). С.149–152. http://mir.dspu.edu.ua/article/download/277504/272968
4. Шалівська Ю. Дефініція і сутнісне наповнення поняття «формування комунікативної культури майбутнього фахівця» у різних галузях і спеціальностях. Інноватика у вихованні. №17 С.322–333. https://ojs.itup.com.ua/index.php/iiu/article/view/531
5. Федяєва В., Шалівська Ю. Народно-педагогічна складова формування художньо-емоційного світу дитини за спадщиною В. Сухомлинського. Інноватика у вихованні. №19. С. 76-86. https://ojs.itup.com.ua/index.php/iiu/article/view/607
6. Пустовіт Г., Петренко І., Шалівська Ю. Стратегічні концепти формування професійно-педагогічної компетентності викладача закладу вищої освіти. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття. № 5. С.39–49. https://doi.org/10.35619/pse.vi5.113
7. Ваколюк А., Шалівська Ю., Поліщук І. Педагогічні підходи до виховання емпатії в учнів як базової якості міжособистісних взаємин в освітньому просторі. Інноватика у вихованні. Вип.21. 2025. С. 65–74. https://doi.org/10.35619/iiu.v1i21.662
8. Ваколюк А., Шалівська Ю., Поліщук І. Інтеграція цифрових технологій в освітній процес. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття. Вип. № 4. 2025. С. 111–122. https://doi.org/10.35619/pse.vi4.77

Підвищення кваліфікації

1. Науково-дидактичне стажування у Вищій школі Уні-Терра в Познані (республіка Польща). Напрям – «Організація системи вищої освіти». Період: з 25 квітня по 25 жовтня 2019 року. Тривалість курсу – 180 год. (6 кредитів ECTS), сертифікат (серійний номер: № 30/19 від 25.10.2019 року).
2. Стажування у Житомирському державному університеті імені Івана Франка у м. Житомир (Україна). Тема: «Інноваційні технології викладання педагогічних дисциплін у закладах вищої освіти». Період: з 16 травня по 30 червня 2022 року. Тривалість курсу – 180 год. (6 кредитів ECTS), сертифікат (серійний номер: ВО № 0239 від 04.07.2022 року).
3. Підвищення кваліфікації на платформі ГС «Освіторія» для освітян «Спільно до навчання: ефективна та безпечна освіта під час війни» (грудень 2022 року). Тривалість – 0,2 кредити ЄКТС. Сертифікат.
4. Підвищення кваліфікації на платформі ГС «Освіторія» за темою «НУШ: все про оцінювання». Тривалість – 5 год., сертифікат (серійний номер: № О-06341 від 09.12.2022 р.).
5. 04 травня 2023 року взяла участь у LIVE трансляції воркшопу Михайла Пацана «Практика використання штучного інтелекту». Тривалість – 1,5 год. Сертифікат ID 64553b83d20304bc6a065540 від 05.05.2023 р.