Сфера наукових інтересів: історія освіти і  виховання, проблеми формування педагогічної майстерності вчителя, волонтерська робота зі здобувачами загальної  середньої та вищої освіти, організація виховної  роботи в дитячих закладах оздоровлення і відпочинку.

Біографія:

Народилася у с. Лютинськ Дубровицького району Рівненської області.  Навчалася у Лютинській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів Дубровицького району Рівненської області. У 1999 році закінчила з відзнакою Сарненський педагогічний коледж РДГУ та отримала диплом молодшого спеціаліста за спеціальністю «Початкове навчання».

Інформація про вищу освіту: 

Рівненський державний гуманітарний університет. 2004 р., початкове навчання та біологія, вчитель початкових класів та біології; 2005 р., початкове навчання, магістр педагогічної освіти, викладач педагогіки початкового навчання.

Стаж роботи: 21,5 років

Кар’єрний ріст

Трудову діяльність розпочала у 2003 р. вчителем біології   в ЗОШ № 25, м. Рівне; наукову діяльність – у 2006 р. – викладачем Рівненського державного гуманітарного університету й дотепер працює в Рівненському державному гуманітарному університеті на посадах старшого викладача, доцента кафедри теорії і методики виховання.

Дисертаційні дослідження:

Кандидатська дисертація на тему «Виховання дисциплінованості учнів в умовах роздільного навчання (1943-1954рр)».  13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки.

Наукові та професійні досягнення:

Член «Всеукраїнської асоціації Василя Сухомлинського», посвідчення №25 від 15 червня 2021 р.

Керівник волонтерського центру  «Від серця до серця».

Керівник соціологічної служби кафедри теорії і методики виховання.

Керівник Школи педагогічної майстерності.

Учасниця міжнародного проєкту «Фінська підтримка реформи української школи» («Навчаємось разом») (лист МОН від 10.09.2019 №1/9-573).

Науковий співробітник Регіонального комплексного науково-методичного центру інноваційних технологій освітнього процесу. Науково-дослідна тема «Теоретичні й методичні основи підготовки майбутніх педагогів до виховної діяльності  в освітньому просторі НУШ» (реєстраційний номер 0123U100075) (01.01.2023 -31.12.27).

Участь у держбюджетних темах:

Виконавець науково-дослідної теми «Творче впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в сучасному освітньо-виховному просторі Рівненщини». Реєстраційний номер 0118 U 00 30 66 (01.01.2018-31.12.2022).

Виконавець науково-дослідної теми «Теоретичні й методичні основи підготовки майбутніх педагогів до виховної діяльності в освітньому просторі НУШ» (реєстраційний номер 0123U100075) (01.01.2023-31.12.2027).

Навчальні дисципліни, які викладає:

Педагогічна майстерність

Педагогічна майстерність викладача ЗВО

Методика виховної роботи в ЛОТ

Методика виховної роботи в дитячих закладах оздоровлення і відпочинку

Теорія і методика виховання

Організація волонтерської роботи з дітьми молодшого шкільного віку

Автор  більше 100 наукових публікацій публікацій. Основні публікації:

Наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection.

1. 1. Oksana B. Petrenko, Tetiana S. Tsipan, Zhanna H. Stelmashuk, Nadiia M. Hrynkova and Liudmyla M. Balika. The Specificity of Preparing Students at Pedagogical Universities for Educational Activity in the Digital Epoch. Journal of Intellectual Disability – Diagnosis and Treatment. 2020. Volume 8 No.3. р.460-471. Scopus

Монографії, підручники, навчальні та методичні посібники:

1. Стельмашук Ж., Гринькова Н., Ваколюк А. Відповідальне батьківство: теоретичні аспекти. W trosce o rozwój i bezpieczeństwo dziecka we współczesnym świecie. apsekty społeczno-prawne. Collective Scientific Monograph. Redakcja naukowa Anna Pawlak, Beata Skwarek, Justyna Stadniczenko, Oksana Petrenko. Wydawnictwo Collegium Witelona Uczelnia Państwowa, Legnica 2022. 571 s. S. 76-95.
2. Стельмашук Ж. Г. Педагогічна майстерність. Практикум:  навч.-метод. посіб.  для здобувачів вищої освіти першого рівня «бакалавр»  спеціальності 013 Початкова освіта. Рівне: РДГУ, 2022. 104 с. h
3. Стельмашук Ж. Г. Теорія і методика виховання. Практикум:  навч.-метод. посіб.  для здобувачів вищої освіти першого рівня «бакалавр»  спеціальностей 014 Середня освіта (Математика), Середня освіта (Інформатика), 015 Професійна освіта (Цифрові технології). Рівне: РДГУ, 2022. 94 с.
4.  Стельмашук Ж. Творче впровадження ідей В. О. Сухомлинського з питань національно патріотичного виховання в практику роботи Лютинського ліцею Дубровицької районної ради Рівненської області. Творче впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в сучасному освітньо-виховному просторі Рівненщини: монографія / Петренко О. Б., Баліка Л. М.,Пустовіт Г. П., Ціпан Т. С., Стельмашук Ж. Г., Ваколюк А. М., Петренко С. В.,Поліщук О. П., Шалівська Ю. В. Петренко І. Ф.; за наук. ред. О. Б. Петренко. Рівне: О. Зень, с.144-154.
5. Стельмашук Ж. Формування здоров’язбережувального середовища на засадах педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в умовах сільської школи.Творче впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в сучасному освітньо-виховному просторі Рівненщини: монографія / Петренко О. Б., Баліка Л. М.,Пустовіт Г. П., Ціпан Т. С., Стельмашук Ж. Г., Ваколюк А. М., Петренко С. В.,Поліщук О. П., Шалівська Ю. В. Петренко І. Ф.; за наук. ред. О. Б. Петренко. Рівне: О. Зень, с.154-163.
6. Стельмашук Ж. Творча реалізація ідей В. О. Сухомлинського в практиціпідготовки майбутніх учителів початкової школи.Творче впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в сучасному освітньо-виховному просторі Рівненщини: монографія / Петренко О. Б., Баліка Л. М.,Пустовіт Г. П., Ціпан Т. С., Стельмашук Ж. Г., Ваколюк А. М., Петренко С. В.,Поліщук О. П., Шалівська Ю. В. Петренко І. Ф.; за наук. ред. О. Б. Петренко. Рівне: О. Зень, с.187-194.
7. Стельмашук Ж. Перспективи подальшого    поширення педагогічних     ідей В. О. Сухомлинського в Новій українській школі. Творче впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в сучасному освітньо-виховному просторі Рівненщини: монографія / Петренко О. Б., Баліка Л. М.,Пустовіт Г. П., Ціпан Т. С., Стельмашук Ж. Г., Ваколюк А. М., Петренко С. В.,Поліщук О. П., Шалівська Ю. В. Петренко І. Ф.; за наук. ред. О. Б. Петренко. Рівне: О. Зень,2023 с.239-248.
8. Стельмашук Ж. Г. Методика виховної роботи в ЛОТ. Практикум: навч.-метод. посіб.  для здобувачів вищої освіти першого рівня «бакалавр»  спеціальності 014 Середня освіта (Біологія). Рівне: РДГУ, 2024. 42 с. https://drive.google.com/drive/folders/1nJ5Rzvtf0_bOUI6S-b3wyreICUTkIH72
9. Методичні рекомендації до виконання курсових робіт для здобувачів ступеня вищої освіти «бакалавр» за спеціальністю 013 «Початкова освіта»: навчально-методичний посібник/ автори-укладачі: О. Б.Петренко, Л.  М. Баліка, Ж. Г. Стельмашук. Рівне : РДГУ, 2024. 64с. https://drive.google.com/file/d/18YrpC9HQMA0gB2BJUHOAUSyJuNOl3TGY/view
10. Стельмашук Ж. Г. Теорія і методика виховання. Практикум: навч.-метод. посіб. для студентів педагогічних спеціальностей університетів/ Стельмашук Ж.Г., Рівне: РДГУ, 2024. 60 с. https://drive.google.com/drive/folders/1LaBCqlpVq7X-X2d5rtruseopdvAswIe

Наукові публікації у наукових виданнях:

1. Гринькова Н., Стельмашук Ж. Формування відповідального ставлення до батьківства у майбутніх учителів початкової школи: теоретичні та практичні аспекти. Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. / упоряд. О. Б. Петренко; ред. кол. : О. Б. Петренко, Н. Б. Грицай, Т. С. Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2021. Вип. 13. C. 127-137. Copernicus
2. Гринькова Н., Стельмашук Ж. Формування етичної компетентності у майбутніх педагогів: засадничі положення. Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. / упоряд. О. Б. Петренко; ред. кол. : О. Б. Петренко, Н. Б. Грицай, Т. С. Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2021. Вип. 14. C. 158-165.
3. Павелків К. М., Стельмашук Ж. Проактивність як психолого-педагогічна проблема. Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 15. / М-во освіти і науки України, Рівнен. держ.гуманіт.ун-т ;упоряд.:О.Б.Петренко; ред. кол.: О.Б.Петренко, Н.Б.Грицай, Т.С.Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2022. Вип. 15. С. 88-94.
4. Стельмашук Ж.Г., Ваколюк А.М. Проблема емоційного розвитку  дітей молодшого шкільного віку: актуалізація поглядів В.О.Сухомлинського.       Інноватика у вихованні:зб. наук. пр. Вип. 16. / М-во освіти і науки України, Рівнен.держ.гуманіт.ун-т;упоряд.:О.Б.Петренко;ред.кол.:О.Б.Петренко, Н.Б.Грицай, Т.С.Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2022. С. 215-222.
5. Стельмашук Ж.Г. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів початкових класів до вирішення педагогічних ситуацій і задач в освітньому процесі НУШ.  Інноватика у вихованні:зб. наук. пр. Вип. 17. / М-во освіти і науки України, Рівнен.держ.гуманіт.ун-т;упоряд.:О.Б.Петренко;ред.кол.:О.Б.Петренко, Н.Б.Грицай, Т.С.Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2023. С.280-287.
6. Стельмашук Ж.Г. Формування соціальної компетентності майбутніх учителів іноземної мови засобами волонтерської діяльності. Інноватика у вихованні:зб. наук. пр. Вип. 18. / / М-во освіти і науки України, Рівнен.держ.гуманіт.ун-т;упоряд.:О.Б.Петренко;ред.кол.:О.Б.Петренко, Н.Б.Грицай, Т.С.Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2023. С. 231-238.
7. Стельмашук Ж.. Емоційно-етична компетентність вчителя початкової школи як психолого-педагогічна проблема..Інноватика у вихованні. Випуск 19. Том 2. 2024. Інноватика у вихованні:зб. наук. пр. Вип. 19.Том.2. / М-во освіти і науки України, Рівнен.держ. гуманіт.ун т; упоряд.: О.Б.Петренко; ред. кол.: О.Б.Петренко, Н.Б.Грицай, Т.С.Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2024. С. 163-170.
8. Стельмашук Ж.. Сілкова Е.О. Критерії та рівні сформованосту емоційно-етичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Інноватика у вихованні. 2024. № 20.  
9. Гринькова Н., Стельмашук Ж. Педагогічні умови формування емоційно-етичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Інноватика у вихованні:зб. наук. пр. Вип.21. / М-во освіти і науки України, Рівнен. держ. гуманіт.ун-т; упоряд.:О.Б.Петренко; ред. кол.: О.Б.Петренко, К.М.Павелків, Т.С.Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2025. С.96-102.
10. Гринькова Н., Стельмашук Ж. Професійна підготовка майбутнього вчителя початкової школи під час вивчення педагогічних дисциплін. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття: науково-методичнийжурнал. Вип. 4. / М-во освіти і науки України, Рівнен. держ. гуманіт.ун-т; упоряд.:Г.П.Пустовіт; ред. кол.: Г.П.Пустовіт, Н.О.Остапчук та ін. Рівне: РДГУ, 2025.С. 254-263.
11. Стельмашук Ж.Г. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до виховної роботи в дитячих закладах оздоровлення і відпочинку. Інноватика у вихованні:зб. наук. пр. Вип.22. / М-во освіти і науки України, Рівнен. держ. гуманіт.ун-т; упоряд.:О.Б.Петренко; ред. кол.: О.Б.Петренко, К.М.Павелків, Т.С.Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2025.2025. С.193-199.

Авторські свідоцтва:

  № 79504. Монографія «Інноватика у вихованні: теоретико-прикладні аспекти» (01.06.2018).

Нагороди: Почесна грамота Рівненського державного гуманітарного університету за вагомі наукові здобутки, керівництво науковою роботою студентів, підготовку переможця Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт та з нагоди професійного свята науковців – Дня науки (2018). Почесна грамота Рівненської обласної державної адміністрації управління освіти і науки. (№ 701, наказ № 216 від 24.09.2018 р.). Грамота. Українська асоціація Василя Сухомлинського. (За творче впровадження ідей В. Сухомлинського в освітній простір та популяризацію творчого спадку педагога) (2019). Подяка галузевої конкурсної комісії Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка за високий рівень підготовки студентки до участі у ІІ турі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності «Освітні, педагогічні науки» (2018), Почесна грамота Рівненського державного гуманітарного університету за сумлінну працю, вагомі досягнення у навчальній, науковій та виховній роботі, активну громадську діяльність  та з нагоди Дня працівників освіти (2025р.).

Підвищення кваліфікації

Wyższa Szkoła Uni-Terra w Poznaniu (Республіеп Польща). Тема стажування «Організація навчального процесу, програми підготовки, інноваційні технології та наукова робота в Wyższa Szkoła Uni-Terra w Poznaniu» (з 25 квітня 2019 року – 25 жовтня 2019 р.). Сертифікат  про стажування Nr 32/19 від 25.10.2019 р.

Проєкт «Фінська підтримка реформи української школи» («Навчаємось разом»). (лист МОН від 10.09.2019 №1/9-573). Сертифікат № 27, 23-26 вересня (20 годин). Учасник програми навчання та розвитку ЗВО/ЗФПО проєкту «Навчаємось разом» з вересня 2021 р.

Онлайн-курс «Академічна доброчесність» платформи відкритих  онлайн-курсів  Prometheus (60 год, 2 кредити ESTC, сертифікат від 09.01. 2022 р.).

Проєкт «Фінська підтримка реформи української школи» («Навчаємось разом»). Програма підвищення кваліфікації «Психосоціальна підтримка вчителів і дітей в умовах війни» (30 год, 1 кредит ESTC,  сертифікат, реєстраційний номер ПСП /63 від 23.12. 2023 р.).

Проєкт «Фінська підтримка реформи української школи» («Навчаємось разом»). Програма підвищення кваліфікації «Наставництво в педагогічній освіті» (60 год, 2 кредити ESTC,  сертифікат, реєстраційний номер  НПО/151 від 22.12. 2022 р.).

Проєкт «Фінська підтримка реформи української школи» («Навчаємось разом»). Програма підвищення кваліфікації «Психосоціальна підтримка вчителів і дітей в умовах війни» (30 год, 1 кредит ESTC,  сертифікат, реєстраційний номер ПСП /63 від 23.12. 2022 р.).

Онлайн-курс  платформи відкритих  онлайн-курсів  Prometheus «Небайдужі: базові емоційні потреби та соціальна взаємодія» (15 год, 9,5 кредиту ESTC). Сертифікат  від 05.01.2024  р.

Онлайн-курс  платформи відкритих  онлайн-курсів  Prometheus «Волонтерство під час війни». Сертифікат  від  26.06. 2024  р.

Онлайн-курс  платформи відкритих  онлайн-курсів  Prometheus «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти» (80 годин (2,6 кредитів ЄКТС)).  Сертифікат  від  01.12.2024  р.

Онлайн-курс  платформи відкритих  онлайн-курсів EdEra  «Основи психопідтримки: як вчителя працювати з дітьми, які пережили травматичні події» (23 академічні  години,  0,8 кредити ESTC). Сертифікат виданий 21.01.2026. 71bb2db1-eb57-490a-8ecd-0d7030982900

Онлайн-курс  платформи відкритих  онлайн-курсів EdEra  «Знати, як допомогти» (6 год, 0,2 кредиту ESTC). Сертифікат виданий  22.01.2026. bcf84da9-48e2-496f-838d-b06c982fa277

Онлайн-курс  платформи відкритих  онлайн-курсів  Prometheus  «Я і якісне та цілісне навчання. Соціально-емоційне навчання і психосоціальна підтримка»  (5 годин).  Сертифікат виданий 23.01.2026.